數學科一直引進不同的校外支援，規劃校本課程，讓學生積極思考和有效掌握數學知識的概念。數學科著重「探究式」的學習理念，老師們創設生活情境，學生透過實物操作和分組討論的學習模式，自己逐步發現數學的知識，從而建構清晰的數學概念。近年學校積極發展電子學習，學生利用平板電腦建構數學的知識，不單止在學科表現有所增長，在思維和解難能力方面也得到充分發展。

 

利用平板電腦建構數學知識

 

學生自己操作實物去思考

 

學生自己畫圖去思考討論和合作去探索